Kuis Sekolah Ramah Anak – Tahap Bimtek
Tahap 1 – Bimtek (Angkatan 1) Pembelajaran Hari Keempat Aktivitas 5. Sekolah Ramah Anak Kuis Sekolah Ramah Anak – Tahap Bimtek
Setelah Anda mempelajari tentang Sekolah Ramah Anak, jawablah pertanyaan berikut:
Sekolah Ramah Anak adalah satuan pendidikan yang mampu menjamin, memenuhi, menghargai hak-hak anak,dan perlindungan anak dari kekerasan, diskriminasi, dan perlakuan salah lainnya serta mendukung partisipasi anak terutama dalam perencanaan, kebijakan, pembelajaran, dan mekanisme pengaduan. Menurut Anda, bagaimana hubungan sekolah ramah anak dengan sekolah inklusif?
Tuliskan minimal 150 kata
Sekolah ramah anak dengan sekolah inklusif sangat berhubungan, Anak-anak yang belajar di sekolah ramah anak akan tumbuh sehat dan gembira dalam bimbingan para guru dan didukung oleh keluarga dan masyarakat yang membantu seluruh anak termasuk anak yang memerlukan pendidikan khusus dan/atau pendidikan layanan khusus dalam lingkungan yang aman, bersih, sehat, Inklusif dan nyaman serta bermanfaat untuk lingkungan dan masyarakat sekitarnya. Sekolah ramah anak menciptakan lingkungan belajar yang kondusif agar seluruh anak terlibat dalam proses pembelajaran Sekolah Inklusif dalam pendidikan dapat meningkatkan partisipasi siswa dan mengurangi keterpisahannya dari budaya, kurikulum dan komunitas sekolah setempat.
Jawaban:
Sekolah ramah anak dengan sekolah inklusif sangat berhubungan, Anak-anak yang belajar di sekolah ramah anak akan tumbuh sehat dan gembira dalam bimbingan para guru dan didukung oleh keluarga dan masyarakat yang membantu seluruh anak termasuk anak yang memerlukan pendidikan khusus dan/atau pendidikan layanan khusus dalam lingkungan yang aman, bersih, sehat, Inklusif dan nyaman serta bermanfaat untuk lingkungan dan masyarakat sekitarnya. Sekolah ramah anak menciptakan lingkungan belajar yang kondusif agar seluruh anak terlibat dalam proses pembelajaran Sekolah Inklusif dalam pendidikan dapat meningkatkan partisipasi siswa dan mengurangi keterpisahannya dari budaya, kurikulum dan komunitas sekolah setempat.
Lanjut
Aktivitas 7. Refleksi Konsep Dasar Pendidikan Inklusif Pembelajaran Hari Kelima
Tidak ada komentar:
Posting Komentar