GURU HEBAT

Kamis, 20 Agustus 2020

MENJADI GURU ENTERPRENEUR BERSAMA BU Dra. BETTI RISNALENNI, MM

Beliau mengatakan “Sebenar jiwa enterpreuner saya itu sudah ada dari kecil tapi ya kadang kadang saya pribadi tidak mau disebut tukang dagang . Apa karena tukang dagang itu kurang sekeren guru sepertinya”.

Kebetulan dari kecil ibu beliau suka buat buat kue. tapi beliau yang suka memasukan atau menawarkan ke toko toko untuk dititipkan. Dulu beliau keci di cempaka putih jakarta. Jadi kue ibu beliau, beliau titipkan di toko toko pasar cempaka putih. Berlanjut waktu pindah ke bekasi, kue ibu beliau, beliau titipkan di toko toko di bekasi. Termasuk di koperasi sekolah beliau di SMA 1 bekasi.

Karena jaga gengsi juga, karena beliau aktif disekolah, makanya beliau datang sebelum teman beliau datang.. Jadi ga ada yang tau bahwa kue di koperasi itu kue beliau. Jaga image .

Berlanjut sampai kuliah, ibu beliau punya catering, dan beberapa kantor dan pabrik langganan beliau.. Singkat cerita beliau suka lah. Tapi setelah beliau menikah, usaha catering keluarga beliau ditutup. Karena kata ibu beliau cukuplah berusaha di catering karena capek. Jadi lah beliau tidak pernah menengok lagi ke usaha makanan tersebut..Setelah beliau lulus kuliah, beliau mulailah dengan mengajar di sekolah punya orang lain. Jadi beliau hanya sebagai guru.

Kemudian pada tahun 1996, beliau mulai buat kursus. Ya disinilah beliau mulai lagi menjadi seorang enterpreneur. Menjadi seorang pengelola pusat kursus. Kebetulan beliau mempunyai 24 pusat kursus di bekasi.

Lanjut tahun 2003 beliau mulai merintis mengelola sekolah TK dan SD Insan Kamil. Kebetulan punya beliau sendiri dan berada di Bantar Gebang Bekasi. Selagi mengelola sekolah itu, beliau masih aktif bekerja sama dengan Mal di bekasi. Metropolitan Mall. Beliau dari tahun 1996 sd 2007 mengadakan lomba di mal. Free beliau pakai mal bahwa untuk hadiah suka dibantu oleh teman – teman mal.

Beliau bekerja sama dengan orang yang mau membuat pusat kursus. Beliau melatih guru gurunya, kemudian mereka wajib memakai buku beliau.. Jadi dari kegiatan pusat kursus dan lomba itu timbul bisnis baru yaitu jualan piala.

Karena lomba di mal itu lebih ke entertaint ya. Membuat anak anak senang. Orang tua juga senang. Jadi dana dana untuk piala dan makan sudah kita masukan ke pendaftaran. Beliau kerjasama lagi dengan makanan siap saji. Disitu dapat keuntungan lagi.

Sebenarnya cerita ini sudah pernah beliau ceritakan di group om jay ini juga. Tapi ngakpapa beliau ceritakan sedikit. Dulu dari salah satu cabang yang 24 itu, ada yang ingin sekali buat TK. tapi cuma ingin. Kebetulan beliau sudah punya yayasan nya tapi belum berani buat TK. Karena beliau berpikir masih takut, ga punya modal dan lain-lain.

Akhirnya beliau bekerja sama dengan salah satu pengelola pusat kursus itu. Beliau mulai dengan mengontrak sebuah rumah. Beliau yang buat buku materi buat TK tersebut. Dari mengenal tarik garis, mengenal angka, mengenal huruf dsb..Dan tidak terlupakan, Aritmatika adalah unggulannya selain hafalan surat pendek.

Tapi mengelola sekolah itu tidak seperti jualan batik, seperti usaha teman beliau itu sebelumnya. Banyak ruginya katanya. Ya memang kalau berhitung untung rugi ya harus mikir mikir buat sekolah.. Jadi teman beliau itu hanya bertahan 3 bulan..

Ini bener bener best practise beliau waktu beliau lomba kepala sekolah berprestasi, yang membuat beliau jadi juara 1 di kota bekasi dan hanya urutan harapan di provinsi jawa barat. Jadi beliau jual buku di pusat pusat kursus untuk membantu operasional sekolah . Alhamdulillah tahun 2009 beliau sudah dapat bos, jadi untuk SD sudah sangat terbantu untuk operasionalnya.

Kalau cerita tentang mengikuti lomba , beliau mulai dari lomba kecamatan..Jadi setiap sekolah diwajibkan ikut lomba. Dari lomba kecamatan itu beliau juara 1. Kemudian dilanjut tingkat kota, dan alhamdulillah dari 12 kecamatan itu, beliau juara 1 juga. Jadi di lomba tersebut ada test nya..seperti test tertulis, psikotest, tes bahasa inggris, presentasi dari best practice kita masing masing..

Selain itu peserta juga mengumpulkan seperti borang gitulah..Biodata, sertifikat, kegiatan dan hasil karya. kebetulan waktu tahun itu beliau sudah menulis buku tentang aritmatika itu..buku A, B, C , 1 , 2 sd 27. buku itu saja sudah 30 buku.. yah lumayan lah buat penilaian..Buku itu nilainya tinggi..Kalau beliau dulu menulis buku karena butuh duitnya..

Nah sekarang sekolah sudah berjalan baik. Jadi beliau sudah tidak perlu mandorin lagi. Semua sudah berjalan. Sekarang beliau mulai tertarik lagi dengan kuliner. Beliau ikutlah pelatihan pelatihan yang berkaitan dengan itu. Sekarang selain beliau punya sertifikasi pendidik, beliau juga sudah punya sertifikat sertifikasi wirausaha.

Beliau juga mulai mematenkan merk lewat HaKI, mulai meng " halal " kan produk dan mulai meng " pirt " kan produk. Dan sekarang beliau juga menjadi UMKM binaan Dinas Koperasi Bekasi. Oh ya hari ini Ultah ke 5 UMKM lho. Kalau besok baru ultahnya beliau . Untuk paten kan merk itu, kita lewat Dinas Koperasi..Kebetulan memang harus punya dulu ijin domisili usaha. itu bisa diurus ke RT, RW, kelurahan.

Karena besok beliau ada acara " halal " jadi murid beliau sudah merayakannya kemarin dan tadi”.

Produk beliau brownis

Cookis yang kering, karena kalau pirt itu barangnya harus bisa tahan diatas 10 hari. baru bisa ijinnya keluar.

Motivasi beliau awalnya karena beliau sedih tidak dapat menyekolahkan anak beliau di sekolah bagus karena beliau seorang guru.

Dulu anak beliau pertama pernah test di sekolah yang bagus tapi ga diterima karena gaji suami beliau kecil . karena beliau dan suami.sama sama guru. Beliau sedih banget. Makanya beliau bertekad pengen buat sekolah, yang siapa aja yang mau sekolah disitu bisa. yang kaya ya bayar normal..yang mampunya bayar berapa , silahkan bayar semampunya. yang yatim gratis.

Karena kalau anak orang kaya sekolah ditempat bagus, itu biasa. yang miskin di tempat jelek itu biasa..tapi yang ga mampu bisa sekolah ditempat bagus itu luar biasa. makanya beliau buat sekolah itu karena kita guru, kita pasti bisa. jadi lah itu SeKolah KB- TK dan SD Insan Kamil. sekarang sudah dikelola anak anak beliau , dan sekarang beliau menikmati.masa tua beliau dengan buka kedai disamping rumah. Tempat ngumpulnya guru guru atau siapa aja yang mau ngumpul..

Waktu membuka pusat kursus, beliau ada juga mengajar di salah satu sekolah dibekasi. Itu karena sekolah itu pake buku beliau dan minta beliau yang ngajar. Demi duit dan dedikasi akhirnya beliau mengajar di situ khusus mengajar aritmatika saja.

Beliau mengatakan “saya menikmati segala yang terjadi. Jadi kalau mau melakukan sesuatu, saya selalu berdoa. Ya Allah jika engkau ridho dengan yang aku lakukan maka permudahlah. Jika itu sulit buat ku dan engkau tidak ridho, maka persulitlah. Jadi apapun yang saya lakukan tidak pernah saya berharap berhasil . itu saja doa saya. Jadi saya selalu menikmati apa yang saya lakukan. Jika sulit, berarti itu sinyal Allah tidak ridho dengan itu.Tim di sekolah saya sudah seperti saudara saya semuanya. Boleh tanya om jay, bu wiwin, pak youri atau teman teman yang pernah ke sekolah saya”.

Menurut beliau kita harus bisa membaca lawan bicara kita dulu. Kalau beliau biasanya agak nurut dulu. Jadi kita jangan meninggikan diri kita dulu. Kalau lawan bicara kita meninggi baru kita keluarkan juga kesombongan kita. pamer juga. Beliau suka membaca , kalau menulis beliau masih tersendat sendat sekarang. Kalau bercerita suka susah di rem bu.

Beliau mengatakan “ hambatan pasti ada. tapi nikmatin aja..saya pernah beli tanah bu deket dari sekolah, 50 meter lah dari sekolah. tanah kampung nempel sama perumahan. saya beli, saya rapikan . Maksud saya buat lapangan olah raga anak anak. Eh ditutup jalannya. jadilah tanah itu tidak bisa berfungsi. Tapi Allah kasi jalan bu. Tanah yang pas dibelakang sekolah saya dijual oleh yang punyanya. Akhirnya saya beli dengan uang jual rumah orangtua saya di Padang. Ya sedekahnya orang tua saya buat sekolah”.

Bagus menurut beliau, bagus fisiknya, bangunan dan peralatannya. Bagus materinya. disekolah beliau baru hafal juz 30, disekolah ada braingym, semua ekskul gratis, anak anaknya ada yang berprestasi. murid beliau ada yang juara olympiade matematika se jabar, duta baca jabar, juara karate nasional, dan kalau di bekasi, alhamdulillah agak terkenal lah.

Ini anak anak belajar tentang energi. sekalian belajar, mereka senang dan tau juga prosesnya. sekalian belajar SBDP.

KESIMPULAN :

Berani mencoba dan pantang menyerah. Gunakan peluang setiap ada kesempatan. Karena kesempatan itu belum tentu terulang kembali.

Lakukanlah sesuatu, karena kalau kita melakukan sesuatu yang baik, disitu Allah juga sudah siap menolong kita.

Selagi kita bisa berkarya, berkiprah, lakukanlah. Kalau itu memang bagus, hati kecil kita tak mungkin mengingkarinya. Lakukanlah apa yang bisa dilakukan . Yang penting kegiatan itu positif dan tidak merugikan orang lain.

Selasa, 18 Agustus 2020

DIKLAT ONLINE#13 VISUAL PRESENTATION SERIES AHLIMEDIA

Jumat, 14 Agustus 2020.

Pemateri Teguh Arie Sandy ( Owner Ahlimedia.com)

Materi: Pembukaan Acara dan ISBN Karya dapat Unduh

Acara dimulai jam 13.30 WIB s/d 15.00 WIB

Link Youtube: https://youtu.be/ytyoQnruOns

Sabtu, 15 Agustus 2020.

Pemateri Nanda Hidayati, S.Pd.I,. M.Pd ( Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi IPWI Jakarta)

Materi: Pembuatan Komik Digital

Acara dimulai jam 13.00 WIB s/d 15.00 WIB

Link Youtube: https://youtu.be/LlE3_amjw84

Link Software (Comic Life 3):

https://drive.google.com/drive/folders/160e0ry9K8KjIyGuU3PUMj54CcG_XL3SD?usp=sharing atau Unduh

Minggu 16 Agustus 2020.

Pemateri Basith Rahmatullah, S.Pd., M.Pd ( Asesor LPS Bidang Multimedia )

Materi: Power Point Interaktif

Acara dimulai jam 13.00 WIB s/d 15.00 WIB

Link Youtube: https://youtu.be/Thgt1xvT1Y0

Link Software (I-Spring 8):

https://drive.google.com/drive/folders/160e0ry9K8KjIyGuU3PUMj54CcG_XL3SD?usp=sharing

Senin 17 Agustus 2020.

Pemateri Rizki Erdiantoro ( Empower Institute Indonesia )

Materi: Tips Mendesain Power Point agar Menarik

Acara dimulai jam 13.00 WIB s/d 15.00 WIB

Link Youtube: https://youtu.be/IXRa1zclhTk

Link Materi & Software:

https://drive.google.com/drive/folders/160e0ry9K8KjIyGuU3PUMj54CcG_XL3SD?usp=sharing

Selasa 18 Agustus 2020.

Pemateri Rizki Erdiantoro ( Empower Institute Indonesia )

Materi: Powerpoint for Animation

Acara dimulai jam 13.00 WIB s/d 15.00 WIB

Link Youtube: https://youtu.be/2SM0CmWnICo

Link Materi & Software:

https://drive.google.com/drive/folders/160e0ry9K8KjIyGuU3PUMj54CcG_XL3SD?usp=sharing atau

1. Unduh

2. Unduh

Rekap semua kegiatan ini ada di http://ahlimedia.com/webinar13

Sabtu, 15 Agustus 2020

BELAJAR MENERBITKAN BUKU BERSAMA BU Dra. MUSIIN , M.Pd

BIODATA NARA SUMBER

Musiin atau biasa dipanggil Bu Iin oleh orang-orang di sekitarnya memiliki hobi membaca buku, menulis, travelling dan memasak. Ia lahir di kota Tahu Takwa Kediri pada tanggal 6 Juli 1970 dan merupakan seorang guru Bahasa Inggris di SMPN 1 Tarokan Kediri sejak tahun 1998.

Ia pertama kali masuk sekolah di tahun 1977 – 1983 di SDN Kras I Kediri. Kemudian setelah lulus melanjutkannya ke SMPN Kras dari tahun 1983-1986 dan sekolah lagi ke SMAN 4 Kediri lulus tahun 1989. Dari tahun 1989-1994. Ia melanjutkan ke IKIP negeri Malang Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris. Pendidikan Strata II ditempuh di Universitas Negeri Surabaya Jurusan Pendidikan Bahasa dan Satra mulai tahun 2006-2009.

Kecintaan akan profesi guru Bahasa Inggris membawanya menempuh Short Course di SEAMEO RELC Singapura tahun 2015.

Pengalaman mengajar dimulai dari menjadi dosen pada tahun 1994 di STKIP PGRI Jombang, STIE Dewantara Jombang dan tutor bagi pekerja asing di PT Chiel Jedang Jombang.

Di lingkungan dunia pendidikan, ia aktif menjadi tim pengembang mata pelajaran Bahasa Inggris dan tim penilai angka kredit guru di tingkat Kabupaten Kediri

Selain mengajar, Bu Iin juga founder organisasi swadaya masyarakat YAPSI yang berdiri sejak tahun 1991.Organisasi ini bergerak dalam bidang

1. Pemberdayaan ekonomi masyarakat, khususnya UMKM bekerja sama dengan Bank Indonesia Surabaya.

2. Pemberian bantuan pangan bagi masyarakat miskin, posyandu, anak sekolah bekerja sama dengan World Food Program (UN-WFP) di wilayaj Surabaya, Gresik dan Sidoarjo

3. Pemberian bantuan susu bagi anak-anak SD bekerja sama dengan Susu Ultra dam Departemen Pertanian Amerika Serikat.

4. Pelatihan Sekolah Ramah Anak bagi guru-guru SD di Kabupaten Sampang bekerja sama dengan UNICEF.

5. Pendidikan lingkungan dan daur ulang sampah bekerja sama dengan Tetra Pak Indonesia dan TP UKS Propinsi Jawa Timur.

6. Pengadaaan perpustakaan kampung, dan toilet di kampung-kampung Surabaya donasi dari UN WFP.

Dalam bidang kewirausahaan, Bu Iin merupakan founder PT In Jaya yang bergerak di bidang ekspedisi untuk pendistribusian produksi Indomarco dan Indolakto Pasuruan. Selain itu PT In Jaya merupakan pemasok bahan baku tebu bagi pabrik gula di wilayah Madiun, Malang dan Kediri.

Dalam kesempatan ini beliau akan berbagi pengalaman menulis buku dan diterbitkan di penerbit mayor. Minggu lalu dan hari Senin kemarin, telah banyak disampaikan tentang proses untuk menulis dan menerbitkan oleh saudara Ibu Tere dan Bapak Roma. Kami dipersatukan di WAG Menulis Gelombang 8.

Beliau mengatakan “Proses mulai menulis sampai menerbitkan buku saya yang berjudul LITERASI DIGITAL NUSANTARA sama dengan yang telah disampaikan oleh Ibu Tere dan Bapak Roma. Kami menerima tantangan dari Prof Eko disaat menjadi narsum dan malam itu juga saya membuat outline buku dari judul yang telah diberikan Prof. Eko”.

Outline yang beliau sampaikan adalah sebagai berikut:

1. Pengguna Internet di Indonesia

2. Media Sosial

3. Literasi Digital

4. Ekosistem Literasi Digital Di Nusantara

5. Literasi Digital untuk Membangun Digital Mindset Warga +62

Keesokan harinya Prof Eko memberi beliau cover buku yang akan beliau tulis.

Ini cover edisi awal. Semangat beliau langsung berkobar untuk segera menyelesaikan buku tersebut. Bekal yang beliau gunakan untuk menulis buku adalah surat kabar, buku-buku dan penelusuran referensi di Internet. Beliau berusaha menyisihkan 10% dari TPP yang beliau terima untuk pengembangan diri yakni dengan berlangganan surat kabar, berlangganan Wifi dan membeli buku-buku yang menambah wawasan pengetahuan beliau. Beliau tidak hanya membeli buku-buku yang berhubungan dengan mapel Bahasa Inggris, namun semua buku dari berbagai bidang ilmu yang menarik untuk dibaca beliau beli.

Beliau mengatakan “selama ini saya hanya menjadi pembaca yang baik. Seandainya menulis, saya menulis PTK, jurnal, proposal, laporan untuk kepentingan pekerjaan saja, tidak pernah terlintas di benak saya untuk menulis dan menerbitkan buku apalagi di Penerbit Mayor. Namun, di awal tahun 2020, saya membuat perencanaan akan menulis buku di SKP. Dan keajaiban itu datang dengan mengikuti Kelas Menulis Om Jay. Saya jadi ingat dengan buku yang berjudul The Secret (Law of Attraction) karya Rhonda Byrne, buku ini bercerita tentang rahasia kekuatan pikiran atau gaya tarik menarik di alam semesta. Pikiran saya di awal tahun adalah menulis buku, atas kehendak Allah saya dituntun mengikuti kelas menulis dan berhasil menulis buku di penerbit Mayor. Alhamdulillah.

Dalam kesempatan ini saya akan mengajak Bapak Ibu penulis hebat untuk mengikuti proses memasak buku berjudul LITERASI DIGITAL NUSANTARA. Seandainya buku itu sepiring hidangan, Bapak Ibu saya ajak berbelanja, meracik dan memasaknya. Semoga bisa memberi pengalaman tersendiri”.

Ini adalah cover dari Penerbit Andi. Isi buku tersebut berasal dari materi yang disampaikan Prof Eko Indrajit di Ekoji Channel (https://www.youtube.com/watch?v=8oMCQspJOII) yang berjudul Digital Mindset. Materi ini kemudian saya kembangkan berdasarkan referensi baik itu surat kabar, buku dan informasi yang ada di internet. Selain itu pengamatan dalam kehidupan sehari-hari juga sangat berperan dalam penulisan buku ini.

Beliau tertarik menulis materi ini karena berdasarkan data yang dirilis Data Statista menunjukkan bahwa Indonesia masuk dalam 10 negara dengan pengguna internet terbesar di dunia. Indonesia berada di peringkat kelima dengan pengguna internet sebanyak 143,26 juta per Maret 2019.

Di Bab 1 ada 2 pembahasan yang beliau tulis yakni

Dalam memaparkan data-data tentang pengguna internet beliau menggunakan data hasil survey APJII. APJII adalah Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia. Hasil survei tersebut beliau gunakan sebagai data penulisan dan beliau paparkan berdasarkan pengamatan dan referensi yang lain. Berikut adalah infografis yang beliau cantumkan di buku beliau sendiri.

Berdasarkan data tersebut nampak pengguna terbesar adalah generasi Z (data tahun 2018). Kemungkinan besar karena PJJ di era pandemi Covid-19, generasi Apha juga mulai menjadi pengguna dalam prosentase yang besar.

Pembahasan tentang jumlah dan karakteristik masing-masing generasi ini sangat menarik karena berdasarkan tahun kelahiran dan kondisi tumbuh kembang mereka sangat mempengaruhi perilaku dalam berinternet.

Sebagai contoh perilaku Gen Z dalam berinternet. Generasi yang lahir antara tahun 1995-2010 adalah Generasi Z atau dikenal dengan iGeneration atau Generasi Net.Mayoritas anggota generasi ini masih di bangku sekolah dan kuliah, hanya sebagian kecil saja yang masuk ke dunia kerja. Gadget dan internet telah menjadi bagian dari kehidupan mereka sejak kecil. Implikasinya mereka menyukai hal yang instan, kenyamanan dan multi tasking. Popularitas diperoleh di berbagai media sosial melalui unggahan-unggahan yang menunjukkan style mereka. Hedonisme sudah menjadi urat nadi yang tidak bisa terlepas dari kehidupan sehari-hari. Mereka menyukai berbelanja secara online sekaligus pelaku industri ekonomi kreatif di dunia maya. Uang tidak lagi untuk investasi seperti yang dilakukan generasi sebelumnya, namun untuk keperluan fashion, travelling dan kuliner.

Bab 2 yakni tentang Media Sosial.

Di Bab 2, materi yang beliau tulis adalah sebagai berikut.

Berdasarkan data yang dirilis We Are Social,Hootsuite, 2020 beberapa media sosial yang sering dipakai adalah sevagai berikut

Pembahasan mengenai media sosial mencakup

1. Pengertian

2. Jenis-jenis media sosial

3. Kelebihan dan kekurangan media sosial

Penggunaan internet yang tidak dimbangi dengan kecerdasan digital akan mengakibatkan pengguna internet menjadi korban kejahatan digital atau bahkan menjadi pelaku kejahatan digital. Di Indonesia UU yang mengatur tentang Informasi Elektronik dan Transaksi Elektronik disebut dengan UU ITE. UU ITE Pasal 27 adalah pasal pasal yang sering dilanggar oleh warganet, Isi dari UU ITE pasal 27 adalah

Untuk melengkapi pembahasan tentang dunia media sosial, di bagian akhir Bab 2 beliau paparkan tentang jenis-jenis kejahatan siber yang mayoritas sasaran empuknya dalah anak-anak usia 15-19 tahun. Anak anak usia yang sangat rawan.

Ini adalah daftar kejahatan di dunia maya. Berarti dikemas kursus Bahasa Inggris namun.... Penjelasan tentang masing-masing jenis kejahatan di dunia maya beserta contoh kasusnya akan di temukan di Bab 2 bagian akhir.

Untuk memesan BUKU CERDAS berjudul LITERASI DIGITAL NUSANTARA untuk menambah wawasan dan koleksi buku. Sebagai penutup presentasi, ijinkan beliau mengutip ungkapan yang ditulis di blog Kang Robby (http://robbie-alca.blogspot.com/)

Beliau mengatakan “buku saya tersebut bukanlah buku yang sempurna, semoga Bapak Ibu bisa mencintai buku tersebut dengan sempurna”.

Untuk cara atau tip mencari referensi yang akurat dengan

1. Banyak membaca berbagai sumber

2. Mevalidasi data dengan sumber yang lain, jadi tidak percaya hanya dari 1 sumber.

Proses penulisan buku ini beliau lakukan hanya dari rumah, semua sumber berasal dari internet, surat kabar dan buku buku yang beliau beli secara online.

Menurut beliau dengan dihilangkan Mapel TIK berarti menuntut semua guru dari semua mapel juga mampu menggunakan TIK dalam pengajaran, sehingga TIK diajarkan secara aplikatif sesuai bidang studi. Untuk itu guru wajib memberi pembelajaran tentang bermedia sosial yang sehat sekaligus memberi sosialisasi tentang UU ITE.

Menurut beliau kira perlu adanya pendidikan tentang literasi digital melalui ekosistem keluarga, sekolah dan masyarakat.

Beliau mengatkan “Kendala terbesar saya dalam menulis adalah ketika di titik jenuh. Proses penulisan buku ini sangatlah singkat, namun sekarang saya bisa mengambil kesimpulan cara Prof Eko memberi waktu yang singkat adalah sangat tepat, supaya kita berlari dan berlari memenuhi deadline. Seandainya kita diberi waktu longgar, buku ini mungkin belum selesai.. Ketika di titik jenuh saya biasanya memasak. Hobi saya memasak.

Tantangan dan rintangan saya berkejaran dengan waktu dan harus menghasilkan karya terbaik. Tantangan berikutnya menghadapi kejenuhan. Buku ini adalah berkah Covid 19. Berkat Covid, banyak waktu di rumah dan menghasilkan karya. Setelah hujan pasti ada pelangi. Saya berusaha tiap hari menulis dan menulis, dan ini selesai sebelum malam takbir sesuai deadline Prof Eko”.

Pesan yang ingin beliau sampaikan kepada pembaca adalah sederhana yakni pergunakan internet secara bijak dan ambil manfaatnya untuk kepentingan orang banyak. Sebagai salah satu pengguna internet terbesar di dunia, tentu yang dibutuhkan adalah pendidikan untuk berinternet secara sehat dan bijak. Di dalam buku beliau, ada juga menulis tentang manfaat yang diperoleh dengan membangun digital mindset.

Motivasi yang ingin beliau berikan adalah TIDAK ADA KATA TERLAMBAT untuk memulai sesuatu yang baik. Semua pasti bisa menghasilkan karya yang yang akan dikenang anak cucu dan generasi mendatang. Ide menulis bisa dari mana saja, dari lingkungan keluarga, tempat kerja dan masyarakat. Selalu semangat dan yakin bahwa ada karya dari kita.

Beliau mengatakan “Untuk buku yang terbit di Penerbit Mayor baru buku ini. Sebelumnya saya menulis buku buku pelajaran namun lewat penerbit indie. Beberapa jurnal saya tulis dari PTK saya. Seringkali kita merasa nyaman dengan kondisi kita dan tidak menghasilkan karya. Om Jay selalu bilang MENULISLAH SETIAP HARI, MAKA KEAJAIBAN AKAN DATANG. Semangat menulis.

Saya kebetulan bergerak di bidang pemberdayaan masyarakat sudah lama. Pengalaman ini mengajarkan saya tentang berbagai hal, dan menulis di luar bidang menjadi tantangan sekaligus kesenangan tersendiri, karena harus belajar dari nol dan bekerja keras.

Dari dulu ingin menulis buku di luar bidang dan ternyata bisa karena masuk di kelas Menulis Gelombang 8 bimbingan Guru Blogger Om Jay”.

Judul buku beliau yang tentang pelajaran. Digital Brochure untuk Mengasah Ketrampilan Menulis Gen Z. Kebetulan beliau mengajar kelas 9. Di kelas 9 ada materi advertisement dan ini beliau sesuaikan dengan karakteristik Gen Z yang menyukai teknologi. Materi ads beliau berikan dalam model Project Based Learning untuk membuat Digital Brochure berbahasa Inggris.

KESIMPULAN :

"Tatkala waktuku habis tanpa karya dan pengetahuan, lantas apa makna umurku ini?"

(Syaikh Hasyim Asy’ari).

"Menulislah, karena tanpa menulis engkau akan hilang dari pusaran sejarah". (Pramoedya Ananta Toer)

Selasa, 11 Agustus 2020

CLBK (COBA, LAKUKAN, BUDAYAKAN dan KONSISTEN) ALA MENULIS BERSAMA PAK YULIUS ROMA PATANDEAN, S.Pd

Profil

Nama lengkap Yulius Roma Patandean, S.Pd. Mengajar Bahasa Inggris di UPT SMAN 5 Tana Toraja, sejak tahun 2015 hingga sekarang. Para siswa dan rekan-rekan guru akrab menyapa pak Roma. Mungkin karena mudah diingat, mengingat banyaknya istilah Roma.... dari peribahasa hingga ke merk makanan.

Selain sebagai guru, sering pula diundang untuk menjadi juri pada Lomba-lomba Debat bahasa Inggris tingkat SMA dan Lomba Story Telling tingkat SMP di Kabupaten Tana Toraja. Pernah menjadi dosen tidak tetap di Fakultas Ekonomi Universitas Kristen Indonesia Toraja, sebagai Tutor di Universitas Terbuka dan sebagai Fasilitator Belajar di Yayasan Trampil Indonesia.

Saat ini beliau diberi tugas tambahan di organisasi tercinta kita, PGRI, sebagai Wakil Sekretaris PGRI Kabupaten Tana Toraja dan Sekretaris Perwakilan YPLP PGRI Kabupaten Tana Toraja.

Selanjutnya, beliau akan bercerita perihal beliau bisa menerbitkan buku di penerbit mayor.

Alkisah beliau diberi amanat oleh PGRI Kab. Tana Toraja untuk mengikuti Rakornas Virtual PGRI. Di kegiatan ini, beliau mengenal guru blogger hebat kita, bapak Wijaya Kusumah yang keren dipanggil Omjay. Saat itu beliau mengenalnya lewat undangan pelatihan Belajar Menulis lewat Grup WA. Beliau pun mendaftar dan tergabung di grup 8 dan grup 9.

Pada satu kesempatan, pemateri pelatihan adalah Prof. Richardus Eko Indrajit. Topik materinya adalah menulis dalam satu minggu. Beliau pun sempat bertanya ke Prof. Richardus Eko Indrajit, dan diberi tantangan malam itu dari Prof Eko, "Apakah pak Yulius mau menulis bersama saya?"

Beliau terima dan memilih juduh ini:

DIGITAL TRANSFROMATION, Berubah Untuk Menguasai Dunia Proses menulisnya persis seperti yang telah disampaikan oleh ibu Tere.

Ketika telah diumumkan oleh Penerbit ANDI bahwa naskah yang beliau tulis lolos untuk diterbitkan, beliau menangis dan beliau hubungi Prof. Eko lewat pesan di WA, "Terima kasih prof. Jujur saya menangis prof, Terima kasih bimbingannya. Seorang anak kampung, ternyata bisa nulis buku."

Dan pada akhirnya tulisan buku itu selesai seperti ini:

Belajar dari pengalaman dari berbagai kegiatan yang beliau lakukan selama ini hingga menulis, beliau menyebutnya dengan istilah CLBK. Istilah CLBK telah menjadi populer di era milenial ini. Terutama di kalangan kawula muda. Dalam afmofsir asmara, Cinta Lama Bersemi Kembali tentunya sah-sah saja. Selama kedua sejoli menikmati proses dan tujuannya.

Sementara dalam kegiatan menulis yang telah menjadi warna baru hari-hari hidup beliau, CLBK beliau panjangkan menjadi sebuah ajakan sekaligus perintah untuk diri beliau, yakni: COBA, LAKUKAN, BUDAYAKAN dan KONSISTEN. Frase ini sederhana, namun sangat mengikat beliau. Kalau Omjay mengatakan "Menulislah setiap hari dan buktikan apa yang terjadi", maka beliau pasang alarm untuk diri beliau, "Tuailah hasil selama masih sanggup CLBK."

COBA Tak ada satu pun usaha yang berhasil jika tidak mencobanya lebih dahulu. Setiap tawaran pekerjaan dan amanah yang diberikan kepada beliau, beliau jarang menolaknya selama ada kaintannya dengan dunia mengajar. Sama halnya dengan menulis, memulainya kadang susah, terutama dalam membangun ide lalu mencurahkannya kalimat demi kalimat. Mencoba berulang-ulang akan melatih kita memproduksi untaian kata-kata yang menghasilkan kalimat bermakna.

LAKUKAN Beliau mengatakan “ Ketika kita sudah mencoba, telah menemukan rasa dan keunikan tulisan kita, maka harus terus dilakukan agar ide kita tidak mengendap seiring berlalunya waktu.. Jika ada kendala, dan kita berhenti menulis saat itu, maka saat itu juga semangat menulis kita berhenti. Jadi saya paksa diri saya untuk menulis, hingga kini. Menulis apa saja, intinya harus ada sesuatu yang tersimpan di draft tulisan blog saya atau tersimpan di laptop”.

BUDAYAKAN Menurut beliauMenulis harus menjadi budaya kita. Menjadi bagian dari cara hidup kita. Menjadi bagian tak terpisahkan dalam kehidupan kita. Jadi, budayakan menulis, sehingga menjadi panggilan beraktifitas setiap hari.

KONSISTEN Beliau mengatakan “Tak ada karya yang terselesaikan dengan baik tanpa konsistensi. Konsisten dalam menulis adalah misi untuk mencapai visi seorang penulis, yakni menghasilkan sebuah karya tulisan yang bisa memberi inspirasi bagi banyak orang. Bagaimana cara saya konsisten? Memaksa menulis setiap hari, minimal menulis tugas untuk siswa di blog atau upload gambar. Selain itu, saya aktif membeli buku secara online. Jika saya kesulitan mengembangkan ide, maka saya cari bukunya di OLSHOP”.

Jadi, jangan takut CLBK, namun nikmatilah prosesnya dan syukuri hasilnya.

Beliau menutupnya dengan mengatakan: Menulis adalah proses kehadiran kita untuk membawa kabar baik tentang ilmu kehidupan. Apa pun yang kita tulis pastinya ada hubungannya dengan proses hidup kita.

Beliau mengatakan “Judul buku saat itu disiapkan oleh Prof Eko, berdasarkan topik webinarnya di YouTube Prof EKOJI Channel. Kemudian kami diminta untuk mengembangkannya sendiri”.

Terkait outline, beliau menyusunnya sendiri. Luar biasanya prof. Eko mengamini semua outline yang beliau ajukan. Lalu beliau kombinasi bahan dari internet, buku-buku dan pengalaman pribadi. Ada satu sub judul tulisan di buku Digital Transformation itu yang beliau tuliskan idenya ketika kampus tempat beliau sementara kuliah S2 saat ini terendam banjir dan dihantam longsor. Kalau tidak salah beliau kaitkan dengan teknologi building automation.

Beliau mengatakan “Jika saya jenuh menulis, jujur saya pergi ke kebun pak. Mengeluarkan keringat di sana. Namun, di kebun pikiran saya tetap jalan. Salah satu penghilang jenuh saya tadi sore, nengok bakal buah di cengkeh usia remaja”.

Bagi yang berminat buku Digital Transformation, berikut link pemesanannya: https://bit.ly/PESANBUKU-EKOJI

Beliau mengatakan “Pengalaman saya, hal tersulit dalam CLBK saya adalah ketika memulai untuk menulis. Apa yang saya mau tulis? Memang banyak hal yang bisa kita tulis, banyak ide kita. Namun, ketika kita mulai menulis, justru susah untuk melakukannya. Seolah-olah ide yang sudah tersusun rapi di pikiran kita, hilang semua ketika mulai mengetik”.

Karena ajakan Omjay untuk aktif menulis di blog, maka beliau tiap hari menyimpan draf tulisan di blog beliau. Ada yang beliau simpan di https://romapatandean.wordpress.com atau di https://romadean.blogspot.com. Jadi menulis di blog ini banyak membantu beliau ketika memulai tulisan.

Beliau mengatakan “Saya banyak terinspirasi oleh para narasumber di grup pelatihan kita ini. Saya melakukan kiat prof Eko untuk menulis setiap hari, kalau bisa satu halaman sebelum tidur. Kemudian memaksimalkan waktu di hari Sabtu dan Minggu. Selain itu saya juga praktikkan kiat dari bapak Budiman Hakim tentang Cerpenting. Menuliskan semua apa yang kita lihat yang nantinya akan sambung menyambung menjadi tulisan yang bermakna. Semoga di lain kesempatan beliau hadir di grup ini dengan materi tersebut. Selebihnya, saya mengetik satu paragraf di handphone saya sebelum tidur. Jam berapa pun saya akan tidur, sebelum berlabuh ke pulau kapuk, pasti ada tulisan saya di HP satu paragraf. Ketika ada kesempatan saya melengkapinya.

Nah, inilah beberapa kiat yang saya lakukan, hingga saya pun menyelesaikan tantangan kedua dari Prof. Eko. Saya menyelesaikan tulisan saya dengan judul Flipped Classroom dalam jangka waktu satu bulan.Naskahnya saya sudah kirimkan ke prof. Eko. Semua ide dalam buku ini, saya coba praktikkan sendiri sekarang selama kita PJJ. Dan memang respon siswa sejauh ini baik”.

Berikut ini sinopsisnya:

Buku DIGITAL TRANSFORMATION hadir dengan maksud embuka wawasan akan pentingnya mengubah mindset untuk bertransformasi, mengambil peran dan memposisikan diri dalam perubahan teknologi digital yang begitu pesat dalam dunia bisnis dan pendidikan. Selain itu buku ini memberi gambaran bagaimana membangun kampus dan sekolah yang cerdas ditinjau dari penggunaan teknologi digital, nature dan budaya. Serta bagaimana menerapkan cyber pedagogy dalam proses pembelajaran. Buku ini bisa dijadikan referensi untuk para pelaku bisnis, pelaku pendidikan, dosen, kepala sekolah, guru, dan mahasiswa terkait transformasi digital.

Sementara buku kedua Flipped Classroom

Belajar tanpa PR di rumah adalah kerinduan anak didik kita. PR dikerjakan di kelas tatap muka bisa saja menjadi hal baru bagi para pendidik. Flipped Classroom adalah buku tentang strategi membalikkan kelas dalam melakukan pembelajaran. Buku ini berisi berbagai tips bagaimana membalikkan kelas, sehingga siswa mampu berpikir kritis, lebih kreatif, mandiri dan mampu berkolaborasi. Peserta didik dimungkinkan untuk mampu menguasai konten pelajaran sesuai dengan kecepatan mereka masing-masing. Buku ini diperuntukkan bagi siapapun yang mencintai pendidikan, baik dosen, guru maupun para orang tua yang ingin mengetahui seperti apa model kelas terbalik.

Beliau mengatakan “Jujur, jika mengingat beban pekerjaan saat ini sangat padat. Namun, saya membahasakannya begini, menulis adalah proses curhat saya atas banyaknya tanggung jawab. Sebelum masuk rutinitas menulis, saya membuat skala prioritas, apa pekerjaan paling mendesak, harus saya selesaikan hari itu juga. Misalnya hari ini, cabang Dinas sudah meminta laporan PPDB, maka saya selesaikan dulu sebelum diskusi kita malam ini. Ketika skala prioritas selesai, beban pikiran berkurang. Selain itu, komunikasi dengan keluarga penting. Istri saya sudah paham kondisi meja saya yang penuh dengan buku-buku. Rutinitas saya adalah menjemputnya tiap malam di RS. Di parkiran pun saya masih selalu sempatkan menulis ketika menunggu istri. Persis seperti kiat bapak Dedi Dwitagama.

Jika ditanya cita-cita, saya ingin jadi wartawan yang meliput pertandingan sepakbola. Itulah sebabnya saya kuliah bahasa Inggris dulu, dikarenakan ingin jadi wartawan. Saya terinspirasi bapak Ian Sitomorang dan Arief Natakusumah di Tabloid Bola. Namun, saya tidak tahu bahwa FKIP itu adalah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, yang pada akhirnya membawa saya jadi seorang guru”.

Menurut beliau bangun komitmen, semangat dan motivasi diri sendiri, bahwa ada hasil yang harus saya capai dalam proses menulis ini. Kalau kelelahan, biasanya beliau tidur dulu. Walaupun itu jam 5 sore beliau pulang dari sekolah. Beliau usahakan tidur. Bangun sekitar jam 7 malam. Beliau merasa segar kembali. Trik lainnya, beliau minta istri pijit punggung beliau.

Terkait di depan komputer, kebetulan di rumah beliau pake PC, maksimal 20 menit di depan komputer, beliau istirahat lagi...keluar rumah, sambil menghitung kendaraan yang lalu lalang atau bermain dengan anak.

Beliau masih menunggu informasi dari Prof. Eko untuk proses selanjutnya. Untuk menularkan literasi ke siswa, beliau mulai membiasakan menulis materi pelajaran di blog kemudian mengirimkannya ke siswa untuk dipelajari dan ini sangat mendukung proses PJJ saat ini. Selebihnya, memberikan bahan bacaan ke siswa setiap malam sebelum pertemuan di kelas virtual esok hari. Ini bagian dari flipped classroom.

Beliau mengatakan “Menuliskan semua hal menarik yang kita lihat atau alami. metode pak Budiman hakim tentang Cerpenting itu juga banyak membantu saya. Banyak membaca, entah itu sumber internet ataupun koleksi buku-buku. Saya tiap hari pantau informasi di Twitter, kadang ide juga munculnya dari sana. Motivasi yang disampaikan oleh bapak Joko Mumpuni dari Penerbit ANDI ini membawa manfaat yang sangat besar bagi saya”.

Kesimpulan:

Jangan lelah untuk Coba, Lakukan, Budayakan dan Konsisten dalam menulis. Setiap usaha kita, pastinya akan bermuara pada hasil yang optimal mana kala kita senantiasa mau belajar, membangun komitmen dan memotivasi diri. Menulislah sebagai proses kehadiran kita untuk membawa kabar baik tentang ilmu kehidupan.